вул.. Панікахи 115, м. Дніпро, 49041, e-mail:dnz384@dhp.dniprorada.gov.ua
Обладнання та оснащення навчально-виховного процесу у КЗДО №384 ДМР здійснюється відповідно до Закону України «Про дошкільну освіту», Типового переліку обов’язкового обладнання навчально-наочних посібників та іграшок у дошкільних навчальних закладах, затвердженого наказом МОН України від 11.09.2002 року №509. Методичних рекомендацій щодо підбору і використання іграшок для дітей раннього віку у дошкільних навчальних закладах.
Комунальний заклад дошкільної освіти (ясла-садок) № 384 Дніпровської міської ради має два поверхи. Заклад розрахований на 12 груп, функціонують 9 вікових груп: 2 групи для дітей раннього віку і 6 груп для дітей дошкільного віку, одна з них –інклюзивна. Кожна з груп має окремі групові приміщення, які поділені на навчальні ігрові та спальні зони. Групові кімнати обладнані необхідним твердим і м'яким інвентарем. До складу групової для дітей входять: роздягальна, групова, спальня, туалет. У кожній групі встановлено умивальники і унітази. В освітніх приміщеннях естетично обладнані ігрові осередки, робота в яких сприяє організації навчально-розвивальної діяльності. Предметно-ігровий простір груп повністю підвладний дітям, не обмежує їх у свободі вибору, є динамічним, варіативним, різноманітним, це: куточок книги, центри інтелектуальних, будівельних, сюжетно-рольових ігор, природничо-дослідницькі в яких зібрані картинки, дидактичні ігри, сюжетні іграшки, дитяча художня та енциклопедична література, тощо. Групи забезпечені сучасним дидактичним та програмно-методичним, ілюстративним матеріалом, що дозволяє в основному реалізовувати завдання Базового компонента дошкільної освіти (Державний стандарт дошкільної освіти) та чинних програм. Ігровий матеріал відповідає віковим особливостям дошкільників.
У закладі обладнано музична і спортивна зали, ресурсна кімната, кімната психологічного розвантаження, кімната гурткової роботи.
Навчально-методичне забезпечення кабінетів відповідає навчально-корекційним завданням, віковим особливостям розвитку й рівню підготовки дітей.
В групових приміщеннях створені необхідні умови для якісної організації життєдіяльності дітей. Групи естетично оформлені, затишні, впорядковані меблями відповідно до віку дітей, відповідають гігієнічним та санітарним вимогам. Предметно – ігрове середовище сприяє всебічному розвитку вихованців та відповідає вимогам освітніх програм. Ігрові зони обладнані в достатній кількості навчальним та ігровим матеріалом.
Територія КЗДО №384 ДМР має огорожу про всьому периметру. Кожна група має окремий ізольований майданчик з тіньовими навісами та зеленими насадженнями. Майданчики для дітей знаходяться в безпосередній близькості від входу в приміщення.
В КЗДО № 384 ДМР працює медичний блок, який складається з медичного кабінету, маніпуляційної та ізолятора. Приміщення мають все необхідне обладнання. Медичний блок закладу утримується в належному стані і відповідає вимогам оформлення. Наявність медикаментів відповідає переліку надання першої медичної допомоги. Забезпечений проточною водою. Є кварцова лампа для проведення профілактики захворювань.
1. Інформація про загальну площу приміщень, що використовуються під час освітнього процесу
2. Забезпечення приміщеннями навчального призначення, іншими приміщеннями, спортивними майданчиками
3.
| | |
|
|
| | | | |
| | | | |
| | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
|
|
| | | | |
| | | | |
| | | | |
|
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
|
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
|
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
|
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
|
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
|
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
|
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
|
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
|
| | | | |
| | | | |
| | | | |
|
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
|
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
|
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
|
|
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
|
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
|
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
|
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
|
|
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
|
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | 2 | 0 |
| м’який спортивний модуль* (дуги-ворітця, скат-гірка, мат, кільце, бруси | 3 | 3 | 0 |
Прилади, допоміжний інвентар |
| термометр для вимірюванняtо води | 9 | 9 | 0 |
| термометр для вимірюванняtоповітря | 1 | 1 | 0 |
| гігрометр* | 9 | 9 | 0 |
| килимки гімнастичні 120х60 см | 48 | 48 | 0 |
| кошик для м'ячів | 1 | 1 | 0 |
| стійка для палиць | 1 | 1 | 0 |
| тара для торбинок з піском | 5 | 5 | 0 |
Спортивно-моторні іграшки, ігри, ігровео бладнання |
Іграшки та обладнання для ігор та вправ спортивного характеру (для застосування на фізкультурному, ігровому майданчику та/або у фізкультурній залі) |
| Городки | 6 | 6 | 0 |
| баскетбольний кошик (кільце діаметром 45 см із сіткою 40 см та гачками) | 2 | 2 | 0 |
| баскетбольний щит (120х90х3 см) з кошиком/кільцем діаметром 45 см і закріпленим на відстані20 см від нижнього краю щита | 2 | 2 | 0 |
| волейбольна сітка (нейлонова, товщина нитки 0,25 см, розмір 950х95 см) | 1 | 1 | 0 |
| переносні ворота для гри у футбол та хокей * (ширина120-150 см, висота 100-150 см ) | 2 | 2 | 0 |
| м’яч для гри у дитячий футбол: - волейбольний (вага 260-280 г, довжина кола 64-66 см) або - гумовий (вага 200-400 г, довжина кола 50 см) | 4 3 | 4 3 | 0 0 |
| шайба для гри в хокей (пластмасова вагою 50 г або гумова вагою 50-70 г) | 1 | 1 | 0 |
| м`ячик для гри в хокей*: - гумовий (діаметр 5-6 см) або - м`ячик для великого тенісу | 12 12 | 12 12 | 0 0 |
| ключка хокей на дитяча | 2 | 2 | 0 |
| ракетки дитячі для бадмінтону (довжина 56-60 см) | 6 | 6 | 0 |
| волани для бадмінтону | 2 | 2 | 0 |
| самокат/спортролер*: - з двома колесами | 2 | 2 | 0 |
Іграшки, ігри, ігрове обладнання для розвитку рухів, рухової активності |
| більбоке (чашечка з прив`язаною до неї кулькою такого ж діаметра) | 20 | 20 | 0 |
| кільце кид (палички 30-40 см на підставках у формі смуги/ квадрата/трикутника або такі, що встромляються в землю, кільця діаметром 8-10, 10-15, 15-20 , 20-25 см) | 2 З кільцями більших та різних діаметрів | 2 З кільцями більших та різних діаметрів | 0 |
| кеглі (пластмасові кеглі і кулі діаметром 6-8, 10-12 см ) | 25 | 25 | 0 |
| сухий басейн з м`ячиками* | 1 | 1 | 0 |
| м’яч фітбол* (діаметр 50-60 см) | 2 | 2 | 0 |
| м’яч гумовий/поліхлорвініловий: - діаметр – 6-8 см, - діаметр – 12-15 см, - діаметр – 20-25 см | 30 | 30 | 0 |
| м’яч набивний: - діаметр – 5-6 см (вага 30-400 г), - діаметр – до 20 см, (вага 800-1000 г) | 3 | 3 | 0 |
| обручі: - діаметр 55-60 см, - діаметр 70 см, - діаметр 100 см | 15 | 15 | 0 |
| скакалки: - довга – до 180 см, - коротка – до 150 см | 30 | 30 | 0 |
| кубики дерев’яні або пластмасові (4 х 4 х 4 см) | 30 | 30 | 0 |
| брязкальце | 1 | 1 | 0 |
| кермо іграшкове (діаметр 20 см) | 30 | 30 | 0 |
Приладдя і допоміжний фізкультурний інвентар |
| свисток | 1 | 1 | 0 |
| секундомір | 1 | 1 | 0 |
| термометр кімнатний для вимірювання tоповітря: - у фізкультурній/музичній залі, - у приміщеннях груп (ігрові, спальні, туалетні кімнати, роздягальні) | 1 14 | 1 14 | 0 0 |
| гімнастичні мати (100 х 200 х12 см) | 5 | 5 | 0 |
| кошик для м'ячів | 1 | 1 | 0 |
| стійка для гімнастичних палиць | 1 | 1 | 0 |
| тара для торбинок з піском | 5 | 5 | 0 |
ХУДОЖНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ |
ОБРАЗОТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ |
Дидактичні друковані таблиці / альбоми |
| папір білий: | 45 | 45 | 0 |
| папір кольоровий : | 45 | 45 | 0 |
| картон білий : | 45 | 45 | 0 |
| картон кольоровий : | 45 | 45 | 0 |
| наліпки | 45 | 45 | 0 |
| олівцікольорові (4-6 кольорів) | 45 | 45 | 0 |
| крейдабіла, кольорова | 30 | 30 | 0 |
| фарби гуашеві: - 4-6 кольорів | 45 | 45 | 0 |
| фарби для малювання пальчиками*: - 6 кольорів - 4 кольори | 15 15 | 15 15 | 0 0 |
| глина, тісто, пластилін | 3 30 | 3 30 | 0 0 |
| кінетичний пісок* | 6 | 6 | 0 |
| малювання: - сюжетне; - предметне: - декоративне. | 9 9 9 | 9 9 9 | 0 0 0 |
| аплікація : -сюжетна; - предметна: - декоративна. | 3 9 9 | 3 9 9 | 0 0 0 |
| ліплення: - сюжетне; - предметне: - декоративне. | 9 9 9 | 9 9 9 | 0 0 0 |
| кольорознавство (кольори веселки, основні кольори, сполучені кольори, холодні кольори, теплі кольори) | 9 | 9 | 0 |
| основи композиції | 3 | 3 | 0 |
| види образотворчого мистецтва | 3 | 3 | 0 |
| жанри живопису | 3 | 3 | 0 |
| графіка | 3 | 3 | 0 |
| скульптура, скульптура малих форм | 3 | 3 | 0 |
| архітектура | 3 | 3 | 0 |
| елементи геометричного, рослинного і тваринного орнаментів * | 9 | 9 | 0 |
| декоративний розпис (петриківський, яворівський, косівський, опішнянський ужгородський, васильківський та ін.) | 21 | 21 | 0 |
| народні ремесла (килимарство, писанкарство, вишивка, витинанка, ткацтво, карбування * та ін.) | 21 | 21 | 0 |
| народна іграшка | 9 | 9 | 0 |
Картини/репродукції |
| репродукції картин різних жанрів живопису (видатних українських і зарубіжних художників) | 3 | 3 | 0 |
| репродукції картин відомих українських художників | 9 | 9 | 0 |
| ілюстрації | 9 | 9 | 0 |
Картки ( фотографії, листівки) |
| народні ремесла, українське декоративно-вжиткове мистецтво*: - керамічні/гончарні вироби,
- народна іграшка,
- писанкарство,
- витинанка,
- вишивка,
- ткацтво і килимарство,
- лозоплетіння,
- різьблення,
- карбування,
- гутні вироби
| 9 9 9 9 9 9 9 3 3 3 | 9 9 9 9 9 9 9 3 3 3 | 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 |
| види і жанри образотворчого мистецтва: - живопис,
- графіка,
- ландшафтний та інтер’єр-дизайн,
- портрети,
- пейзажі,
- натюрморти
| 3 3 3 3 3 | 3 3 3 3 3 | 0 0 0 0 0 |
Натуральні об'єкти |
| скульптура малої форми | 3 | 3 | 0 |
| моделі для малювання, ліплення, аплікації (іграшкові фігурки тварин, людей, посуду та ін.) | 9 | 9 | 0 |
| гончарні вироби | 9 | 9 | 0 |
| крашанки, дряпанки, писанки (дерев'яні, глиняні або натуральні) * | 9 | 9 | 0 |
| рушники* | 420 | 420 | 0 |
| вироби українського декоративно-прикладного мистецтва з традиційним народним розписом (петриківським, васильківським, київським, опішнянським, косівським, ужгородським) | 66 | 66 | 0 |
Дидактичне приладдя |
Матеріали |
| папір білий | 120 | 120 | 0 |
| папір кольоровий : - 7 кольорів (основні і сполучені кольори) - 7-12 кольорів (основні і сполучені кольори, відтінки) | 120 60 | 120 60 | 0 0 |
| картон білий | 180 | 180 | 0 |
| картон кольоровий : - 7 кольорів (основні і сполучені кольори) - 7-12 кольорів (основні і сполучені кольори, відтінки) | 120 60 | 120 60 | 0 0 |
| наліпки | 150 | 150 | 0 |
| олівці кольорові: - 6-10 кольорів, -10-12 (24) кольорів і відтінків | 120 60 | 120 60 | 0 0 |
| олівець графітний 2м - 4м | 180 | 180 | 0 |
| фломастери: - 6-10 кольорів, -10-12 (24) кольорів і відтінків | 120 60 | 120 60 | 0 0 |
| маркери (4,6 кольорів) | 90 | 90 | 0 |
| крейда: - біла; - кольорова (4-6 кольорів); - воскова*: 6-12 кольорів, 12-24 кольорів і відтінків - пастельна*: 6-12 кольорів, 12-24 кольорів і відтінків | 90 90 30 30 30 30 | 90 90 30 30 30 30 | 0 0 0 0 0 0 |
| вугільні олівці* | 15 | 15 | 0 |
| пастель олійна * | 15 | 15 | 0 |
| сангіна (палички-олівці)* | 15 | 15 | 0 |
| парафінові свічки* | 15 | 15 | 0 |
| фарби гуашеві: - 6-8 кольорів; - 8-12 кольорів; | 120 120 | 120 120 | 0 0 |
| фарби акварельні: - 6-8 кольорів - 8-12 кольорів; | 120 120 | 120 120 | 0 0 |
| фарби для малювання пальчиками: - 4-6 кольорів | 90 | 90 | 0 |
| пластилін: - 6-8 кольорів; - 8-12 кольорів. | 60 120 | 60 120 | 0 0 |
| пластика кольорова*: - 6-8 кольорів, - 8-12 кольорів | 60 120 | 60 120 | 0 0 |
| глина | 45 | 45 | 0 |
| кінетичний пісок* | 45 | 45 | 0 |
| клей (ПВА у закритій тарі чи крохмальний клейстер) | 180 | 180 | 0 |
| | | | |
Прилади, інвентар, пристосування |
| ножиці | 180 | 180 | 0 |
| тичок (12-15 см) | 180 | 180 | 0 |
| пензлик круглий м’який: - № 12-16 - № 9-12; - № 5-6; - № 2-3. | 180 60 | 180 60 | 0 0 |
| пензлик плескатий м‘який: -№ 12-16; | 18 | 18 | 0 |
| пензлик /щіточка для клею : | 180 | 180 | 0 |
| набір стек різної форми | 180 | 180 | 0 |
| палітра | 90 | 90 | 0 |
| розетка для фарби | 180 | 180 | 0 |
| розетки для клею | 90 | 90 | 0 |
| дощечка /пластина для ліплення | 180 | 180 | 0 |
| підкладні картонні аркуші/пластини для малювання | 180 | 180 | 0 |
| клейончасті скатертини | 135 | 135 | 0 |
| ємкість з губкою * | 27 | 27 | 0 |
| ємкість для зберігання глини | 9 | 9 | 0 |
| підставка для пензлів | 180 | 180 | 0 |
| пластикова склянка для води (0,25 л) | 180 | 180 | 0 |
| таця/тарілка для роздавального матеріалу | 180 | 180 | 0 |
| серветка тканинна та паперова | 180 | 180 | 0 |
| качалка* | 90 | 90 | 0 |
| валик* | 45 | 45 | 0 |
| форми для вирізання із глини, тіста, пластиліну* | 90 | 90 | 0 |
| лекала * | 60 | 60 | 0 |
| трафарет * | 180 | 180 | 0 |
| печатка/* | 180 | 180 | 0 |
| поролонова губка-печатка/* | 90 | 90 | 0 |
Обладнання |
| столи для самостійної образотворчої діяльності дітей | 12 | 12 | 0 |
| панно і полички для дитячих робіт | 12 | 12 | 0 |
| дошка-мольберт для малювання крейдою/маркерами | 9 | 9 | 0 |
| мольберт дитячий* | 60 | 60 | 0 |
Екранні засоби* (записи на електронних та інших носіях, у комп`ютерних файлах і папках) |
Слайди,фільми, відео |
| світова архітектура, паркова скульптура, екскурсії художніми музеями України | 3 | 3 | 0 |
МУЗИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ |
Дидактичні друковані таблиці/альбоми, картини (для музичної зали, кабінету музичного керівника) |
| картини за змістом музичних творів | 3 | 3 | 0 |
| ілюстрації до музичних образів | 3 | 3 | 0 |
| музичні інструменти | 3 | 3 | 0 |
| символічне зображення жанрів музичних творів | 3 | 3 | 0 |
| символічне зображення мажорного та мінорного звучання | 3 | 3 | 0 |
| символічне зображення сили звуку | 3 | 3 | 0 |
| | | | |
Картки (для музичної зали, кабінету музичного керівника) |
| картки із зображенням груп і окремих музичних інструментів | 120 | 120 | 0 |
| картки за змістом музичних творів, з ілюстраціями музичних образів, жанрів музичних творів | 6 | 6 | 0 |
Нотні тексти (для музичної зали, кабінету музичного керівника) |
| музичні твори для слухання музики | 6 | 6 | 0 |
| музичні твори для співів | 6 | 6 | 0 |
| музичні твори для музично-ритмічних рухів | 6 | 6 | 0 |
| музичні твори для гри на дитячих музичних інструментах | 6 | 6 | 0 |
| музичні твори для музично-дидактичних ігор: - на вивчення властивостей звуку; - на розвиток музичної пам’яті; - на розвиток почуття ритму; - на орієнтування у світі музичних інструментів та ін. | 6 | 6 | 0 |
Екранно-звукові засоби (для музичної зали, кабінету музичного керівника – записи на електронних та інших носіях, у комп`ютерних файлах і папках) |
Звукозаписи * |
| класична українська і зарубіжна музика | 6 | 6 | 0 |
| українська народна музика (календарно-обрядова, ігрова, танцювальна тощо) | 6 | 6 | 0 |
| сучасна українська і зарубіжна музика: - вокальна; - інструментальна | 6 | 6 | 0 |
| танцювальна музика ( гопак, козачок; вальс, полонез; полька, галоп; хороводна та ін.) | 6 | 6 | 0 |
| народна дитяча пісня | 6 | 6 | 0 |
| основні музичні жанри (пісня, марш, танець) | 6 | 6 | 0 |
| музичні твори для характеристики засобів музичної виразності (мелодії; ритму; темпу; динамічних відтінків) | 6 | 6 | 0 |
| музичні твори для виконання на дитячих музичних інструментах | 6 | 6 | 0 |
| музичні твори для співів | 6 | 6 | 0 |
| музичні твори для музично-ритмічних рухів | 6 | 6 | 0 |
| музичні твори для слухання музики | 6 | 6 | 0 |
| музичні твори для музично-дидактичних ігор на: - вивчення властивостей звуку; - розвиток музичної пам’яті; - розвиток почуття ритму; - орієнтування у світі музичних інструментів та ін. | 6 | 6 | 0 |
| музичні твори для проведення ранкової гімнастики, супроводу фізкультурних занять | 30 | 30 | 0 |
| музичні твори для релаксації | 18 | 18 | 0 |
| | | | |
Інструменти для занять у музичній залі |
Дитячі музичні імітаційні інструменти |
| струнні (бандура, цимбали, скрипка, гітара та ін.) | 18 | 18 | 0 |
| духові (флейта, сопілка, кларнет, саксофон та ін.) | 18 | 18 | 0 |
| духові з одним звуком (дудка, сурма та ін.) | 18 | 18 | 0 |
| клавішно-язичкові (тріола, акордеон та ін.) | 18 | 18 | 0 |
| кнопково-язичкові (баян, гармоніка та ін.) | 18 | 18 | 0 |
| ударно-клавішні (піаніно, рояль та ін.) | 18 | 18 | 0 |
| музичні дзвіночки | 60 | 60 | 0 |
| ударні (металофон, ксилофон, трикутник, барабан, бубон, тарілки, тамбурин та ін.) | 18 | 18 | 0 |
| шумові (тріскачі, маракаси, бубонці, молоточки та ін.) | 24 | 24 | 0 |
Музичні інструменти |
| фортепіано/рояль | 6 | 6 | 0 |
| баян /акордеон | 6 | 6 | 0 |
| синтезатор/клавір* | 6 | 6 | 0 |
Дидактичні ігри |
| на збагачення слухового сенсорного досвіду | 18 | 18 | 0 |
| на визначення характеру музики | 12 | 12 | 0 |
| на розвиток звуковисотного слуху | 12 | 12 | 0 |
| на розвиток музично-слухової пам`яті | 12 | 12 | 0 |
| на розвиток тембрового слуху | 12 | 12 | 0 |
| на розвиток відчуття ритму | 12 | 12 | 0 |
ТЕАТРАЛЬНА І ЛІТЕРАТУРНА ДІЯЛЬНІСТЬ |
Дидактичні друковані таблиці/альбоми, картини/репродукції |
| сюжети літературних творів | 9 | 9 | 0 |
Картки (фото, ілюстрації) |
| окремі ілюстрації до фольклорних і авторських літературних творів | 12 | 12 | 0 |
| серія ілюстрацій до літературного твору | 21 | 21 | 0 |
Ілюстровані літературні/навчальні/періодичні видання для дітей |
| окремі твори (фольклорні, авторські) | 12 | 12 | 0 |
| збірки літературних творів (літературний фольклор, авторські казки, оповідання, вірші тощо) | 57 | 57 | 0 |
| енциклопедії для дітей (універсальні, тематичні) | 12 | 12 | 0 |
| дитячі розвивально-ігрові журнали | 21 | 21 | 0 |
| зошити з друкованою основою | 21 | 21 | 0 |
Обладнання, костюми та елементи костюмів, атрибути |
| полиця для дитячих книг (або полиця у шафі) | 12 | 12 | 0 |
| стіл дитячий для самостійної роботи з книгою | 12 | 12 | 0 |
| театральна ширма: - велика(на зріст дорослих); - мала (на зріст дітей) *; - настільна | - 9 12 | - 9 12 | - 0 0 |
| театральна завіса | 6 | 6 | 0 |
| екран для тіньового театру: - великий; - настільний (мінімальний розмір 40х60 см) | - 12 | - 12 | - 0 |
| декорації та споруди для вистав | 60 | 60 | 0 |
| елементи декорацій для ігор-драматизацій | 27 | 27 | 0 |
| муляжі для вистав | 9 | 9 | 0 |
| книжки-розкладки з декораціями і висувними персонажами | 33 | 33 | 0 |
| обладнання для куточка рядження (тумбочка/шафа, полички, дзеркало та ін.) | 12 | 12 | 0 |
| театральні/карнавальні костюми | 135 | 135 | 0 |
| елементи театральних/ карнавальних костюмів (маски, шапочки-наголівники, хустинки, жилети, штани, спіднички, штучні хвости та ін.) | 78 | 78 | 0 |
| українські національні костюми (для хлопчиків і дівчаток) | 90 | 90 | 0 |
| елементи українських національних костюмів (віночки, стрічки, хустки, шапки, брилі намисто, фартушки, пояси та ін.) | 24 | 24 | 0 |
| магнітна дошка/фланелеграф (настінні чи мольберти розміром від 40х60 см) | 12 | 12 | 0 |
| | | | |
Театральні іграшки, літературні ігри |
| театр рукавичок | 12 | 12 | 0 |
| театр рукавичок БІ-БА-БО | 9 | 9 | 0 |
| театр тіньовий | 21 | 21 | 0 |
| театр тіньовий настільний | 6 | 6 | 0 |
| театр пальчиковий | 36 | 36 | 0 |
| театр іграшок і/або площинний | 30 | 30 | 0 |
| театр магнітний/фланелеграф | 30 | 30 | 0 |
| театр магнітний | 9 | 9 | 0 |
| окремі театральні іграшки-маріонетки або тростинні ляльки | 3 | 3 | 0 |
| настільно-друковані ігри за сюжетами літературних творів | 12 | 12 | 0 |
Екранно-звукові засоби (записи на електронних та інших носіях, у комп`ютерних файлах і папках) |
звукозаписи * |
| літературні твори (фольклорних, авторських) | 9 | 9 | 0 |
| дитяче розповідання, декламування | 9 | 9 | 0 |
| | | | |
Костюми, елементи костюмів |
| елементи театральних/карнавальних костюмів, предмети для рядження | 15 | 15 | 0 |
| елементи українських національних костюмів(для хлопчиків і дівчаток) | 12 | 12 | 0 |
| багатофункціональні елементи костюмів | 18 | 18 | 0 |
| анімаційно-мультиплікаційні фільми, художні фільми-екранізації творів дитячої літератури | 48 | 48 | 0 |
| відеофільми/ слайди про вистави: - лялькових театрів, - музично-драматичних театрів, - дитячих театрів і виступи дітей на святах, фестивалях у дошкільному закладі, у самостійній художній діяльності | 3 3 3 | 3 3 3 | 3 3 3 |
МОВЛЕННЄВО-ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ |
ОЗНАЙОМЛЕННЯ ІЗ ПРИРОДНИМ ДОВКІЛЛЯМ |
Дидактичні друковані таблиці/ альбоми. Картки (фотографії, листівки) |
| календар природи/ погоди | 9 | 9 | 0 |
| календар природи/ погоди( в малюнках) | 3 | 3 | 0 |
| пори року | 12 | 12 | 0 |
| сезонна праця дорослих | 9 | 9 | 0 |
| явища природи | 9 | 9 | 0 |
| форми земної поверхні | 9 | 9 | 0 |
| кліматичні зони | 9 | 9 | 0 |
| Екосистеми (ліс, поле, луки, річка, ставок/озеро/море тощо) | 9 | 9 | 0 |
| Червона книга Украіни | 9 | 9 | 0 |
| космос/космічні об’єкти | 9 | 9 | 0 |
| | | | |
тварини |
| звірі | 12 | 12 | 0 |
| птахи | 12 | 12 | 0 |
| риби: - акваріумні; - прісноводні; - морські. | 9 3 3 3 | 9 3 3 3 | 0 0 0 0 |
| комахи | 12 | 12 | 0 |
| земноводні та плазуни | 12 | 12 | 0 |
| хто де живе | 12 | 12 | 0 |
Рослини: |
| Дерева і кущі | 3 | 3 | 0 |
| Квіти, трав яні | 3 | 3 | 0 |
| Фрукти | 3 | 3 | 0 |
| овочі | 3 | 3 | 0 |
| Що де росте | 3 | 3 | 0 |
Дидактичні картини |
| Ігри, відпочинок дітей у різні пори року | 3 | 3 | 0 |
| Праця дорослих і дітей у природі | 3 | 3 | 0 |
| Про диких і світських тварин у т.ч. з дитинчатами | 3 | 3 | 0 |
Картини (репродукції) |
| пейзажі (різні пори року, кліматичні зони та середовища, ландшафти лісу, лісостепу, степу, пустелі, гірські та морські краєвиди, природні й погодні явища) | 7 | 7 | 0 |
| натюрморти | 7 | 7 | 0 |
| сюжети (діяльність дорослих та дітей в природі, в тому числі природоохоронна) | 7 | 7 | 0 |
| про життя тварин | | | |
Натуральні об'єкти |
Гербарії * |
| листя дерев і кущів | 1 | 1 | 0 |
| квіти трав`янистих рослин, дерев, кущів | 1 | 1 | 0 |
| Трав янисті рослини | 1 | 1 | 0 |
| трав`янисті рослини (саду, лісу, лугу, водойм, придорожні, пустирні) | 1 | 1 | 0 |
| насіння і плоди | 1 | 1 | 0 |
Екранно-звукові засоби (записи на електронних носіях, у комп`ютерних файлах і папках) |
Звукозаписи * |
| голоси тварин (звірів, птахів, комах) | 1 | 1 | 0 |
| звуки природи: води (дощ, водоспад, струмок, прибій,тощо); вітру; грому, граду, скрип снігу тощо | 1 | 1 | 0 |
Дидактичне приладдя |
Моделі та прилади |
| глобус (діаметр 260-320 мм) | 3 | 3 | 0 |
| лупа ручна | 12 | 12 | 0 |
| мікроскоп* (збільшення у 100-150 разів) | 6 | 6 | 0 |
| телескоп* (збільшення у 100 разів) | 3 | 3 | 0 |
Пристосування, інвентар |
| набори для дослідів, експериментування з: - водою (стіл-піддон, ємкості однакового і різного об`єму та форми, черпачки, сачки, камінчики, мірні скляночки, воронки);
- - повітрям (надувні форми прозорі і непрозорі, ваги, вітрячки, клаптики паперу, вати, пір`я, насос для накачування надувних предметів);
- ґрунтом, піском (стіл-пісочниця, ємкості та формочки різної форми і розміру, совочки, лопатки, камінчики)
| 9 9 9 | 9 9 9 | 0 0 0 |
| безпечні світлові фільтри для спостереження кольорів спектру* | 3 | 3 | 0 |
| пробірки великого розміру | 6 | 6 | 0 |
| магніти | 12 | 12 | 0 |
ОЗНАЙОМЛЕННЯ ІЗ СОЦІАЛЬНИМ І ПРЕДМЕТНИМ ДОВКІЛЛЯМ |
Дидактичні друковані таблиці/альбоми, картини (репродукції) |
| предметні (іграшки, одяг, меблі, посуд, транспорт, продукти харчування/страви, предмети гігієни та ін.) | 12 | 12 | 0 |
| сюжетні (простий сюжет): - ілюстрації до авторських та фольклорнихтворів; - моя родина; - дитячий садок; - ігри; - свята у родині (день народження, Новийрік, Святого Миколая, Мамине свято та ін.); - розпорядок дня; - загартування; - гігієнічні процедури | 12 12 12 12 12 12 12 | 12 12 12 12 12 12 12 | 0 0 0 0 0 0 0 |
| моя Батьківщина/рідний край (країна, місто/село, вулиця, дім) | 12 | 12 | 0 |
| моя родина | 12 | 12 | 0 |
| дошкільний навчальний заклад | 12 | 12 | 0 |
| свята/народні традиції | 12 | 12 | 0 |
| державна символіка України | 12 | 12 | 0 |
| народна символіка (рослини, тварини, предмети) | 12 | 12 | 0 |
| види мистецтв (музичне, хореографічне, театральне, літературне, образотворче: скульптура; кіно, живопис, архітектура та ін.) | 12 | 12 | 0 |
| професії дорослих | 12 | 12 | 0 |
| підприємства (промислові, сільськогосподарські, транспортні тощо) та установи (освітні, медичні, культурні, спортивні, фінансові, торговельні) | 12 | 12 | 0 |
| що із чого і як виготовляється | 12 | 12 | 0 |
| основи здоров’я | 12 | 12 | 0 |
| зовнішній вигляд людини/та органи сприйняття | 12 | 12 | 0 |
| розпорядок дня | 12 | 12 | 0 |
| загартування | 12 | 12 | 0 |
| гігієнічні процедури/предмети гігієни | 12 | 12 | 0 |
| види спорту та спортивні знаряддя | 12 | 12 | 0 |
| міміка та жести | 12 | 12 | 0 |
| емоції та почуття | 12 | 12 | 0 |
| вчинки людей | 12 | 12 | 0 |
| права дитини | 12 | 12 | 0 |
| правила культурної поведінки | 12 | 12 | 0 |
| правила безпечної поведінки у довкіллі (вдома, на вулиці та дорогах, у лісі, біля водойми , протипожежна, газова безпека, поводження з тваринами та рослинами, незнайомими людьми тощо ) | 12 | 12 | 0 |
| правила безпеки дорожнього руху (дорожні знаки) | 12 | 12 | 0 |
| коректурні таблиці (за темами, що вивчаються) | 12 | 12 | 0 |
Картки (фотографії, листівки) |
| предметні картки (іграшки/ігри, різні види транспорту, дорожні знаки, посуд, меблі, одяг, взуття, побутова техніка, професії/професійні інструменти, тіло/органи сприйняття, продукти харчування/страви, види спорту/спортивне знаряддя, історичні пам’ятки, державна і народна символіка) | 24 | 24 | 0 |
| сюжетні картки (режим дня, гігієнічні процедури, професійні дії, вчинки людей, безпека життєдіяльності, економічні відносини, культура поведінки, стосунки між дітьми, життя та праця людей міста і села, буття дітей в родині і дитячому садку, школа, свята та ін.) | 24 | 24 | 0 |
Екранно-звукові засоби (записи на електронних та інших носіях, у комп`ютерних файлах і папках) |
ФОРМУВАННЯ ЗВУКОВОЇ КУЛЬТУРИ МОВЛЕННЯ І ПРОПЕДЕВТИКА НАВЧАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ ГРАМОТИ |
Дидактичні друковані таблиці, альбоми, картинки |
| предметні зображення на визначення місцезнаходження звуку у слові | 9 | 9 | 0 |
| схеми слів: - складові (1-5 вічок) - звукові (від 2 клітинок) | 3 3 | 3 3 | 0 0 |
| схеми речень | - | - | - |
| сюжетні картини для складання речень | 9 | 9 | 0 |
Дидактичне приладдя |
| азбука магнітна/на кубиках/картках | 15 | 15 | 0 |
| демонстраційне набірне полотно/ магнітна дошка (настінні чи мольберти) | 3 | 3 | 0 |
ФОРМУВАННЯ ЕЛЕМЕНТАРНИХ МАТЕМАТИЧНИХ УЯВЛЕНЬ |
Дидактичні друковані таблиці/ альбоми |
Картини, картки |
| пори року (явища природи, погода, життя рослин і тварин, ігри дітей, діяльність дорослих) | 12 | 12 | 0 |
| частини доби (ознаки у природі, діяльність дітей і дорослих) | 12 | 12 | 0 |
| з різною кількістю об`єктів (багато – мало, багато – один тощо) | 12 | 12 | 0 |
Дидактичне приладдя |
Пристосування, іграшки |
| об’ємний, площинний матеріал для розрізнення кількості однорідних предметів (один-багато) | 180 | 180 | 0 |
| предмети та іграшки зростаючої величини | 180 | 180 | 0 |
| роздаткові геометричні фігури (коло, квадрат, трикутник) | 180 | 180 | 0 |
Моделі |
| геометричні тіла (кулі, куби різного розміру) | 6 | 6 | 0 |
| геометричні фігури демонстраційні (круги, квадрати, трикутники) | 6 | 6 | 0 |
| модель доби | 3 | 3 | 0 |
| модель року | 3 | 3 | 0 |
| геометричні фігури | 6 | 6 | 0 |
| геометричні тіла | 6 | 6 | 0 |
| числові фігури | 6 | 6 | 0 |
| величини | 6 | 6 | 0 |
| поділ цілого на частини | 6 | 6 | 0 |
| орієнтування в просторі | 6 | 6 | 0 |
| орієнтування в часі | 6 | 6 | 0 |
| склад числа (від 2 до 10) із двох менших чисел | 6 | 6 | 0 |
| суміжні числа | 6 | 6 | 0 |
| сюжетні картини для складання задач | 120 | 120 | 0 |
Картки |
| картки з двома горизонтальними смугами (формат А-4) | 24 | 24 | 0 |
| цифри демонстраційні: | 12 12 | 12 12 | 0 0 |
| цифри роздавальні: | 120 60 | 120 60 | 0 0 |
| склад числа | 60 | 60 | 0 |
| суміжні числа (на 3 клітинки: порожні крайні, порожня центральна) | 60 | 60 | 0 |
| картки з логічними завданнями (на класифікацію, узагальнення, порівняння тощо) | 180 | 180 | 0 |
Дидактичне приладдя |
Пристосування, іграшки |
| площинний матеріал для лічби | 180 | 180 | 0 |
| об'ємний матеріал для лічби | 180 | 180 | 0 |
| палички для лічби | 180 | 180 | 0 |
| предмети та іграшки зростаючої довжини | 24 | 24 | 0 |
| предмети та іграшки зростаючої величини | 180 | 180 | 0 |
| цифри і знаки з магнітним кріпленням | 12 | 12 | 0 |
| предмети та іграшки зростаючої ширини | 180 | 180 | 0 |
| предмети та іграшки зростаючої висоти | 180 | 180 | 0 |
| предмети та іграшки зростаючої товщини | 180 | 180 | 0 |
| предметнізображення (зростаючоїдовжини, величини, ширини, висоти, товщини) з магнітнимкріпленням | 12 | 12 | 0 |
| умовнімірки - для сипучихречовин ; - для рідин; - на вимірюваннядовжини | 12 12 12 | 12 12 12 | 0 0 0 |
Моделі та прилади |
| геометричні тіла | 12 | 12 | 0 |
| геометричні фігури | 12 | 12 | 0 |
| модель доби | 12 | 12 | 0 |
| модель тижня | 12 | 12 | 0 |
| модель року | 12 | 12 | 0 |
| ваги демонстраційні | 12 | 12 | 0 |
| пісочний годинник | 3 | 3 | 0 |
| циферблат годинника з 2-ма стрілками, що рухаються по колу: - демонстраційний,
- роздавальний
| 12 60 | 12 60 | 3 0 |
ТРУДОВА ДІЯЛЬНІСТЬ |
ХУДОЖНЯ ПРАЦЯ |
Таблиці / альбоми* |
| аплікація із природного матеріалу | 12 | 12 | 0 |
| аплікація із тканини, хутра, шкіри, ниток | 12 | 12 | 0 |
| аплікація із паперу | 12 | 12 | 0 |
| паперопластика (квілінг, витинанка тощо) | 12 | 12 | 0 |
| конструювання із паперу | 12 | 12 | 0 |
| конструювання із природного та викидного матеріалів | 12 | 12 | 0 |
| художнє ліплення (рельєфне, об’ємне, модульне) | 12 | 12 | 0 |
| ліплення із тіста | 12 | 12 | 0 |
| робота з ниткою, голкою та тканиною (різні види швів, способи пришивання ґудзиків, вишивки) | 12 12 | 12 12 | 0 0 |
| українська лялька-мотанка | 12 | 12 | 0 |
| іграшки із сиру, ниток, соломи | 12 | 12 | 0 |
| різні види плетіння (із соломи, лози, ниток, м`якого дроту, смужок паперу і тканини тощо) | 12 | 12 | 0 |
| декоративні композиції із різних матеріалів та їх поєднань (настільні, настінні, букетні та ін.) | 12 | 12 | 0 |
Картки (фотографії, листівки) |
| зображення - виробів художньої праці,
- декоративних композицій,
діяльності народних майстрів та ін. | 12 12 | 12 12 | 0 0 |
Натуральні об`єкти |
| зразки виробів художньої праці (іграшки із різних матеріалів, вишивки у різних техніках, художні та машинні шви, вироби з соломки, ткані серветки/килимки,доріжки, вироби із пап’є-маше, флоромозаїка, плетені поробки із різних матеріалів, коренепластика, вироби із фанери і деревини, та ін.)* | 24 | 24 | 0 |
Дидактичне приладдя |
Матеріали, приладдя та інвентар |
| сортувальні коробки/теки для зберігання витратних матеріалів | 180 | 180 | 0 |
| природний матеріал (засушене листя, насіння, шишки, жолуді, каштани, гілочки, пір`я, мушлі та ін.) | 120 | 120 | 0 |
| викидний матеріал | 120 | 120 | 0 |
| текстильний матеріал (нитки, шкіра, хутро, ґудзики, намистинки, бісер тощо) різного кольору та фактури | 90 | 90 | 0 |
| дерев’яні бруски, дощечки, фанера тощо (різних розмірів та форм) | 30 | 30 | 0 |
Пристосування, інвентар, прилади |
| дитячий набір для роботи з тканиною (п`яльця, голки з великими вушками, котушки з нитками різного кольору, ножиці тощо) | 15 | 15 | 0 |
ПРАЦЯ У ПРИРОДІ |
Дидактичні друковані таблиці/альбоми |
| природознавчий осередок (куточок природи) | 12 | 12 | 0 |
| догляд за тваринами | 12 | 12 | 0 |
| догляд за рослинами | 12 | 12 | 0 |
Інвентар, приладдя (за потребою кількість збільшується) |
| лопата дитяча для згрібання снігу | 33 | 33 | 0 |
| совочки | - | - | - |
| граблі дитячі | 33 | 33 | 0 |
| лопата дитяча для скопування | 33 | 33 | 0 |
| сапа дитяча | 9 | 9 | 0 |
| мітла дитяча | 21 | 21 | 0 |
| тачка дитяча | 9 | 9 | 0 |
| відро - на 0,5-1 л, - на 1-2 л | 75 15 | 75 15 | 0 0 |
| лійка - з довгим «носиком» для поливання кімнатних рослин (0,5-1 л)
- з розприскувачем для поливання на ділянці
0,5-1 л, 1-2 л | 18 27 | 18 27 | 0 0 |
| кошик дитячий з 1-2 ручками | 45 | 45 | 0 |
| кілочки дерев'яні для розмітки грядок | 36 | 36 | 0 |
| палички для розпушування ґрунту у вазонах (15-20 см) | 90 | 90 | 0 |
| серветки для протирання листя у кімнатних рослин | 90 | 90 | 0 |
| пульверизатор з пластиковою колбою для обприскування кімнатних рослин | 9 | 9 | 0 |
| лоток для висаджування розсади, висівання насіння або пластикові стаканчики | 18 120 | 18 120 | 0 0 |
| акваріум* | 9 | 9 | 0 |
| предмети для догляду за акваріумом | 9 | 9 | 0 |
| клітка для птахів, дрібних ссавців* | 9 | 9 | 0 |
| предмети для догляду за птахами, ссавцями | 9 | 9 | 0 |
| тераріум* | 9 | 9 | 0 |
| предмети для догляду за плазунами, земноводними | 9 | 9 | 0 |
| клейончасті фартухи | 180 | 180 | 0 |
ГОСПОДАРСЬКО-ПОБУТОВА ПРАЦЯ |
Дидактичні друковані таблиці/альбоми |
| осередок господарсько-побутової діяльності | 3 | 3 | 0 |
Інвентар, приладдя |
| ганчірки м`які для протирання | 12 | 12 | 0 |
| фартух(білий/кольоровий, з клейонки) | 12 | 12 | 0 |
Друковані таблиці/альбоми |
| осередок трудової діяльності (куточок чергових тощо) | 12 | 12 | 0 |
Інвентар, приладдя |
| дитячий віник та совок для сміття | 18 | 18 | 0 |
| совок та щітка для змітання крихт зі столів | 18 | 18 | 0 |
| таця | 18 | 18 | 0 |
| ганчірка для пилу * | 24 | 24 | 0 |
| таз/миска для прання лялькового одягу, миття іграшок | 18 | 18 | 0 |
| мочалка або щіточка для миття іграшок | 30 | 30 | 0 |
| прищіпка | 180 | 180 | 0 |
| шнур/мотузка для просушування лялькового одягу (3-4 м) | 9 | 9 | 0 |
| форми для печива * | 18 | 18 | 0 |
| качалка для тіста | 120 | 120 | 0 |
| дощечка для тіста та нарізування овочів/фруктів | 120 | 120 | 0 |
| ніж дитячий пластиковий | 120 | 120 | 0 |
| одяг - для роботи з продуктами (фартухи із тканини чи клейонки, косинки/ковпачки) - для прибирання/прання (клейончасті фартухи) | 66 60 | 66 60 | 0 0 |
| одяг для чергування по їдальні (фартухи із тканини чи клейонки, косинки/ковпачки) | 18 | 18 | 0 |
| віничок для обмітання одягу * | 9 | 9 | 0 |
| щітка для взуття/ одягу | 3 | 3 | 0 |
ТЕХНІЧНІ ЗАСОБИ НАВЧАННЯ |
Мультимедійний комп`ютерний комплекс для педагога* |
| портативний комп’ютер (ноутбук) або персональний комп`ютер (системний блок, монітор, клавіатура, комп`ютерна «мишка») | 0 | 0 | 1 |
| телевізор/дисплей (екран по діагоналі 59-69 см) | 3 | 3 | 1 |
| дошка маркерна магнітна (750х1000мм або 1000х1200мм)/екран/інтерактивна дошка | 9 | 9 | 0 |
| магнітофон/ музичний центр | 2 | 2 | 1 |
Додаткове обладнання і матеріали |
| ламінатор (формат А-4, холодне ламінування, з реверсом або без) | 1 | 1 | 1 |
| плівка для ламінування (товщина 75-125 мкн) | 36 | 36 | 0 |
| Аксесуари для маркерної дошки | 18 | 18 | 0 |
| магніти | 18 | 18 | 0 |
| маркери різних кольорів | 18 | 18 | 0 |
| тримач для маркерів | 9 | 9 | 0 |
| губка | 18 | 18 | 0 |
| засіб для чищення дошки | 9 | 9 | 0 |
ПРАЦЯ У ПРИРОДІ |
Дидактичні друковані таблиці/альбоми |
| природознавчий осередок | 3 | 3 | 0 |
Інвентар |
| совочки дитячі пластмасові | 30 | 30 | 20 |
| лопати пластмасові для згрібання снігу | 30 | 30 | 0 |
| грабельки пластмасові | 30 | 30 | 20 |
| тачки/возики | 6 | 6 | 0 |
| відерцядитячі | 30 | 30 | 10 |
| кошики з ручками | 30 | 30 | 0 |
| | | | | | | | | |
Директор І.І. Головченко